一段時間當前，兩個年輕人都學會了不少本事。但兩小我中只要一個能獲得實傳，老鎖匠決定對他們進行一次測驗。
老鎖匠問大：“安全櫃裏有什麽？”大眼中放光：“師傅，裏面有良多錢，滿是百元大鈔。”問二同樣的問題，二支吾了半天說：“師傅，我沒看見裏面有什麽，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”？
八、請將兩邊相對應的內容毗連起來，然後正在“ ”上再寫兩句課堆集的名言或警語，但不成反複本卷呈現過的。（6分）。宜蘭童玩節
我正在本學期堆集的一句歇後語是： 孫山公的臉——說變就變 。我還能用它寫一句話 七月的氣候是孫山公的臉說變就變，適才還萬裏無雲、烈日似火，一會兒就濃雲密布、大雨如注了。
歡笑取啜泣是兩種相反的感情，是什麽讓你正在歡笑含著酸澀的淚水？這不由地讓我想起比來發生的一件事。
4、請用“＿”畫出描寫王熙鳳穿著的句子。5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選國古典文學名著_________，文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展現了一個________ 、________、_______的人物抽象。
二、 正在劃橫線字的准確讀音下面畫上橫線。他們倆躲正在屏（bǐnɡ pínɡ）風後面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發覺。
一語未了（liǎo√ lē），只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ√）遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆(都)斂聲屏氣，恭肅嚴整如斯，這來者系（xì√ jì）誰，如許放誕。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一小我，從後房門近來。這小我服裝異乎尋常(別具一格)：彩繡燦爛，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，绾著朝（ zhāo cháo√）陽五鳳挂珠钗；項下戴著赤金盤螭璎珞圈；裙邊系著豆綠宮縧雙魚比目玫瑰佩；身上穿戴縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風流，粉面含春威不露，丹唇未啓笑先聞。 …？
1。嚴監生是我國古典小說《儒林外史》中的一小我物。 （ ）2。本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ）！
老鎖匠預備了兩個安全櫃，讓兩個去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。大只用了不到10分鍾就打開了安全櫃，而二卻用了半個小時。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選國古典文學名著_《紅樓夢》_，文段通過___表面__ 和__言語__兩個方面的描寫，向我們展現了一個__伶牙利齒、、炫耀的人物抽象。（6分）！
老鎖匠預備了兩個安全櫃，讓兩個去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。大只用了不到10分鍾就打開了安全櫃，而二卻用了半個小時。
5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個上都要有一把不克不及打開的鎖”，這“不克不及打開的鎖”指的是 財帛的引誘 （3分）。
我邊寫邊喃喃自語地說：“耶！頓時就能夠看電視啦。”這個時候，我的話被坐正在旁邊的媽媽聽見了，她莊重地說道：“你要認實地寫呀，寫欠好是要返工的噢。”此時的我可沒把媽媽的話放正在心裏，二心只顧著本人可以大概趕緊看電視，見將近結尾了，我潦潦草草地寫了幾個字，心想：歸正只需凸起從題就行了。想完，我就把簿本扔到了一邊。這時媽媽走了過來，叫住了我，她打開做文本，細心地閱讀起來。我發覺媽媽皺起了眉頭，心裏有些不安地想：到底怎樣樣了，會不會寫的不可呢？
那一天半夜，我正坐正在窗前安閑地寫著做文。俄然，我聽見從樓上傳來了一陣陣動畫片的音樂，心裏暗自稱好：等我寫完做文後，就去看電視啰。想著想著，我心裏美滋滋的，立即精力大振，筆下就仿佛踩著風，飛快地寫起文章。
1、給短文加上合適的標題問題，寫正在文前的橫線、“”的“班”用音序查字法應查_B王__，用部首查字法應查___部。（2分）！
我丟掉手裏的做文本，躺正在沙發裏想：陳芸昕，你怎樣這麽笨？連個做文都寫欠好。這時，媽媽再次走了進來，語沈心長地說：“失敗是成功之母，良多工作成功的過程都不是一帆風順的。”我生氣地把頭扭向一邊，慢慢起頭不聽媽媽說的那些天經地義，“你哄人，適才你說了那些話，我仍是沒有成功呀？”“那只是你沒有耐心地分心寫，現正在你是正在練筆，多寫幾遍對你沒有壞處，每寫一次你會發覺文章正在發生變化，本人都正在不竭地前進呀！你要對本人有腳夠的決心，媽媽相信你，只需認實勤奮，必然能寫好這篇文章的，加油！”媽媽悄悄摸了摸我的腦袋，我慢慢地擡起頭，擦幹臉上的淚水，媽媽相信我不笨，大概我貧乏的是耐心和頑強的毅力。我興起了怯氣，從頭坐正在桌前，打開已被我撕壞的做文本，從頭起頭我的創做。我定了定情感，時辰記住媽媽的話，此次我的腦海裏不再有任何，寫得那麽聚精會神，屋裏只聽獲得時鍾滴答滴答的腳步聲：一分，二分……不久後，做文終究寫完了，我本人正在心裏默默地讀了一遍，感覺比前兩篇很多幾多了，于是我英怯地交給了媽媽。曲到媽媽看完我的文章，臉上顯露了欣慰和對勁的笑容時，成功啦！我高興地跳了起來，那一刻我高興地笑了，那一刻我的眼睛裏閃灼著喜悅和驕傲的淚花。
船夫的駕駛手藝出格好。行船的速度極快，交往船只良多，他（把持自若），毫不（驚慌失措）。泡湯近義詞不管怎樣（擁堵），他總能左拐左拐地（擠過去）。
不履曆風雨怎能見彩虹？當我們曆經波折取失敗獲得成功時，讓我們一盡情地歡笑吧，讓我們一盡情揮灑喜悅的淚水吧！
“你這篇文章寫得不可呀！內容不合適邏輯，我你沈寫！”媽媽放下簿本，“你要把心多多放正在上，不克不及老是三心二意，聽見沒有？”“什麽！要沈寫，怎樣會如許？”我又是憤恚又是憂傷，無法地接過簿本，悲傷地哭了起來，哎！都雅的動畫片泡湯了，我不管三七二十一，將那頁做文紙撕得參差不齊。媽媽走過來，語沈心長地說：“哭什麽？寫欠好還能夠沈寫，相信本人，你必然會成功的！”我慢慢擦幹眼淚，將信將疑地問：“實的嗎？”媽媽必定地址點頭：“對呀！我怎樣會你呢？”我心裏默默地想：媽媽說得有事理，碰到堅苦我萬萬不克不及害怕呀，此次我必然要寫出優良的做文。想到這兒，我又打開做文本，打開了簇新的一頁，從頭寫了起來。
老鎖匠問大：“安全櫃裏有什麽？”大眼中放光：“師傅，裏面有良多錢，滿是百元大鈔。”問二同樣的問題，二支吾了半天說：“師傅，我沒看見裏面有什麽，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”！
媽媽捧起簿本，我嚴重地想：媽媽呀！求你別再讓我沈寫了，我要累死了！這時，媽媽歎了一口吻，說：“仍是不可呀，你整篇文章都寫得不敷具體，良多處所只是點到而止，唉！你只能從頭再寫一篇了。”“什麽？又沈寫？”我生氣地說：“你不是正在耍我吧！我可不是馬戲團裏的山公！”我搶回簿本，憤恚地跳起來，兩道“泉水”止不住地“嘩嘩”流了下來。我把門沈沈地關上了，失落地回到書桌旁。
我收是要把他培育成一個身手崇高高貴的鎖匠，他必需做到心中只要鎖而無其他，對財帛視而不見。不然，心有，稍有，登門入室或打開安全櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己 。（3分）？
1、給短文加上合適的標題問題，寫正在文前的橫線、“”的“班”用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。
分：閱讀堆集取使用一、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回覆下列問題。一語未了（liǎo lē），只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如斯，這來者系（xì jì）誰，如許放誕。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一小我，從後房門近來。這小我服裝異乎尋常( )：彩繡燦爛，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，绾著朝（ zhāo cháo）陽五鳳挂珠钗；項下戴著赤金盤螭璎珞圈；裙邊系著豆綠宮縧雙魚比目玫瑰佩；身上穿戴縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風流，粉面含春威不露，丹唇未啓笑先聞。 …？
要求：1、內容要實正在，把的過程寫具體。2、語句要通暢，要表達出本人的線、從題凸起，精確利用標點符號。
。5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個上都要有一把不克不及打開的鎖”，這“不克不及打開的鎖”指的是6、若是我是大，從此我將會！
船夫的駕駛手藝出格好。行船的速度極快，交往船只良多，他（ ），毫不（ ）。不管怎樣（ ），他總能左拐左拐地（ ）。
提醒：糊口需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……其中味道，你必然感觸傳染過吧！請以“笑”爲話題，自選角度，寫一篇文章。標題問題自擬，不少于400字。要求：1、內容要實正在，冊期末試落款校密卷及謎底把的過程寫具體。
提醒；糊口需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……其中味道，你必然感觸傳染過吧！請以“笑”爲話題，自選角度，寫一篇文章。標題問題自擬，不少于400字。
我認實地思慮著，寫了一半的時候，我怎樣也不知該若何下筆了，我的心又懸了起來：完了完了，這下子該怎樣辦呢！無可何如，我只好拼命地想……寫完後，本人讀了讀，可怎樣也感覺這文章的字數太少了，此時心裏又起頭揣摩起來：這麽短的文章，媽媽會不會再次讓我沈寫呀？天主此次能成功地通過。我的心裏五味雜陳，于是把做文本交給了媽媽。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的端詳了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“全國實有如許標致的人物，我今兒才算見了。何況這通身的氣派竟不像老祖的外孫女，竟是個明日親的孫女。怨不得老祖天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹如許命苦，怎樣姑媽偏就歸天了。”？
一段時間當前，兩個年輕人都學會了不少本事。但兩小我中只要一個能獲得實傳，老鎖匠決定對他們進行一次測驗。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的端詳了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“全國實有如許標致的人物，我今兒才算見了。何況這通身的氣派竟不像老祖的外孫女，竟是個明日親的孫女。怨不得老祖天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹如許命苦，怎樣姑媽偏就歸天了。”。
老鎖匠輕輕一笑說：“其實，不管幹什麽行業都要講一個‘信’字，特別是我們這一行，要有更高的職業。我收是要把他培育成一個身手崇高高貴的鎖匠，他必需做到心中只要鎖而無其他，對財帛視而不見。不然，心有，泡湯近義詞人教版五年級下稍有，登門入室或打開安全櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個上都要有一把不克不及打開的鎖。”說完，鄭沈頒布頒發（大、二√）爲他的正式接棒人。
老鎖匠輕輕一笑說：“其實，不管幹什麽行業都要講一個‘信’字，特別是我們這一行，要有更高的職業。我收是要把他培育成一個身手崇高高貴的鎖匠，他必需做到心中只要鎖而無其他，對財帛視而不見。不然，心有，稍有，登門入室或打開安全櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個上都要有一把不克不及打開的鎖。”說完，鄭沈頒布頒發（大、二）爲他的正式接棒人。
二、 正在劃橫線字的准確讀音下面畫上橫線。他們倆躲正在屏（bǐnɡ pínɡ）風後面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發覺。
”上再寫兩句課堆集的名言或警語，但不成反複本卷呈現過的。怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。
標題：泡湯近義詞人教版五年級下冊期末試落款校密卷及謎底 
