天實、爛漫、無邪，是少年兒童最顯著、最次要的心格特征。要把兒童讀物寫好，實正博得泛博少年兒童的喜愛，就要活矯捷現地寫出少年兒童的心格特征。《小新、多多和阿姨》的成功之處，正在于它洞悉了少年兒童的天實，從、懂法和用法的角度，獨具匠心地寫出了少年兒童的童實。例如，純實善良的小新，正在下學回家的上，碰著一個被爸爸媽媽棄之不要的小女孩正在上哭。出于對這個目生小妹妹的可憐和，小新把小女孩帶回了家。這件事正在小新看來是做了一件完滿無缺的功德，必然會獲得媽媽的嘉。不意，媽媽對小新的行爲表示得很是不睬解，而且很是不肯接管這個小女孩。阿姨取小新媽媽溝通後，正在必定小新關懷他人、富有愛心的同時，又從《未成年人保》相關條則的角度，指出此事應由民政部分或其他相關部分擔任。小新起頭時認爲媽媽太，不近情理。通過深切條則，正在阿姨的幫幫下，小新終究想通了，和媽媽一把小女孩送到福利院。通過這件事，既展示了小新天實的性格和純實的愛心，又寫出了她學問的欠缺，少女的童實呼之欲出。
青少年是祖國的將來、民族的但願。爲了他們的健康成長，全社會應鼎力加強青少年法制教育，針對青少年的身心特點，開展活潑活躍、爲青少年喜聞樂見的法制宣傳，使泛博青少年盲目、懂法，正在學問的過程中，實童趣童心(圖)加強法制不雅念，不竭提高本身的本質和認識。
少年兒童出書社出書的《小新、多多和阿姨》叢書，通過連環畫的形式，用活潑風趣的故事，宜蘭民宿聖荷緹渡假城堡抽象地宣傳《未成年人保》和《防止未成年人犯罪法》，教育泛博青少年更好地、守法，自已，防止犯罪。該書形式活躍，切近現實，正在理論取實踐相連系的同時，沈視凸起法制教育、警示教育和自護教育，是一套好的青少年讀物。但願我們的兒童文學做者、出書者可以大概推出更多、更好的青少年讀物，、指導青少年健康成長。
兒童讀物，能夠說又好寫又難寫。好寫，是說把讀物寫出來；難寫，是說把讀物寫好。比來，童心童趣簡筆畫童筆者有幸閱讀了少年兒童出書社出書的卡本《小新、多多和阿姨》。這可稱得上是一部令人稱道的好做品。這部做品，以指導少年兒童、控制和使用《未成年人保》和《防止未成年人犯罪法》爲從旨，通過一幅幅漂亮逼實的連環畫和一個個具體活潑的小故事，把本來籠統單調的條則，抽象逼真而又深切淺出地引見給泛博少年兒童，可謂一部寫童實、抒童趣、表童心的普法佳做。
觸動少年兒童的心靈，表達少年兒童的，也是《小新、多多和阿姨》的成功之處。小新、多多和阿姨，雖然是這部做品虛構的3個次要人物，但他們都是現實糊口中四處可見的有血、有肉、活生生的人。小新、多多巴望學問、使用學問，並使用本人。這兩個孩子的希望，代表了千千千萬個少年兒童的。做品對這兩個孩子的描寫，正在泛博少年兒童的心靈上，不克不及不發生強烈的共識。做品中的阿姨不單是充滿童心和愛心，更是用現實步履關懷少年兒童的健康成長，廢寢忘食地向他們教授學問。從她身上所表現出來的對少年兒童的熱情，正表現了一個工做者對國度、對社會、對將來的高度的義務感。這種義務心不單可以大概影響和帶動更多的工做者熱情投入到對少年兒童的普法教育中去，並且可以大概鼓勵更多的少年兒童盲目地、用法、依法本人的合理權益。
抒發童趣，寓教于樂，是這部做品又一個十分明顯的寫做特點。普法讀物，既要連結條則的莊重性和完整性，又要針對少年兒童的閱讀情趣和賞識要求，以他們易于接管的形式普及學問。《小新、多多和阿姨》，把嚴密的條則，勾勒成一幅幅連環畫，編成一個個具體活潑的小故事，使少年兒童正在賞識連環畫和閱讀小故事，學到了學問，懂得了劃定，並能使用本人。閱讀這部做品，小讀者們能夠看到。多多這個小伴侶，是如何正在《未成年人保》下，了本人的權益；韓剛這個已經有不良行爲的少年，又是如何正在《防止未成年人犯罪法》的啓迪教育下，變成一個、用法、的好孩子。如許的故事，怎能不合錯誤同齡人發生潛移默化的影響？
標題：童心童趣簡筆畫童實童趣童心(圖) 
